Descripción De La Actividad De Aprendizaje

Estas son las instrucciones que te llevarán al cumplimiento del objetivo. Síguelas atentamente:

1. Es muy importante conocer lo que es un aprendiz constructivista y uno tradicional, para eso debes comenzar leyendo comprensivamente el siguiente documento. http://www.itesm.mx/va/dide/modelo/libro/capitulos_espanol/pdf/cap_2.pdf

2. Una vez realizado este paso, debes escribir mínimo dos acciones que realiza un aprendiz tradicional y mínimo dos que hace el aprendiz constructivista.

3. Luego, busca un dibujo o diagrama que de acuerdo a tu opinión los represente mejor a cada tipo de aprendiz.

4.Posteriormente debes revisar el enlace para realizar buenos videos, con el fin de que comiences a construir el tuyo, partiendo de las acciones y los dibujos o diagramas de los puntos anteriores. Recuerda ser lo más creativo posible.http://www.neoteo.com/consejos-para-una-buena-edicion-de-video.neo

5. Una vez realizado tu video, debes cargarlo en YouTube. Para esto es necesario que crees una cuenta si aún no la tienes. Cuando montes tu video, déjanos el link como comentario en este blog.

6. Finalmente, deja un comentario en mínimo dos vídeos de alguno de tus compañeros, en los que des tu opinión acerca de su trabajo realizado.

7. No olvides colocar en el video las referencias utilizadas para realizar la actividad.

7. Por último, el tiempo para realizar la actividad es de 8 días.

Los materiales que facilitan el desarrollo de la actividad (propios o enlaces a internet en formato audio, video o texto)

http://blogs.uninorte.edu.co/aparicio.php

http://www.itesm.mx/va/dide/modelo/libro/capitulos_espanol/pdf/cap_2.pdf

http://www.neoteo.com/consejos-para-una-buena-edicion-de-video.neo

http://www.congresoretosyexpectativas.udg.mx/Congreso%201/Mesa%20F/mesa-f_7.pdf

Para evaluar la actividad, se tendrá en cuenta la siguiente rúbrica.

Criterios	Muy bueno	Bueno	Regular	Malo	Deficiente
Elementos del video
Diferenciación de los conceptos
Creatividad del video
Realización en el tiempo estipulado
Utilización de las referencias